2021/06/07
1º B / C / D / E / F /G/H/I/J INGLES MTRA. ERIKA PATRICIA NÚÑEZ LEÓN ACTIVIDADES DE JUNIO . PRIMER GRADO TURNO MATUTINO
tell you or
write the names of all the body parts they know in English. If they make a
crocodile puppet, pretend to have a conversation with the crocodile!
Flashcards
and colouring pages
Younger
children especially will enjoy making flashcards and colouring pictures. Choose
a topic your child has studied at school and print out the materials for them.
Ask them to make the flashcards or read and colour the picture. If they make
flashcards, they can also play the memory game with another member of the
family.
Vocabulary
There are
lots of ways to revise and extend vocabulary at home.
Word games
LearnEnglish
Kids has got lots of picture-word matching games on many different topics. Each
game has audio, so children can also practise pronunciation. Ask your child to
play three games of their choice and to write and draw the words that they
didn't know before in a notebook.
Songs and
stories
Songs and
stories are also great for extending children's vocabulary. Our songs and
stories have preparation vocabulary games for children to play before they
watch the video, to help them learn new words. Ask your child to choose one
song and one story and play the preparation game. When they watch the video,
they can stand up when they hear the words that were in the game.
Word bags
Ask your
child to look in their school English book and choose five words from each unit
they have studied so far, or words from activities they have done on
LearnEnglish Kids. Ask them to make mini word cards by writing the words on
small pieces of paper. Put the words in a bag. Every day, for example after
dinner, take out five words and ask your child to:
• spell the words
• define the words
• translate the words
• draw the words
• tell a simple story using the words!
Sticky notes
Give your
child some blank sticky notes and ask them to go round the house and label
everything they can in English. If they don't know the word, encourage them to
look in a dictionary to find out. When they finish, ask them to give you all
the sticky notes that they checked in a dictionary. The next day, give the
sticky notes with the new words back. Can they remember what things to put them
on?
30-minute
missions
Set one of
the following 'missions' for your child to do on the website.
• Listen to three songs and choose your
favourite. Listen to it a few times and sing along. Be ready to sing the song
to us in the evening! Can you teach us the words?
• Watch three stories and choose your
favourite. Watch it a few times and decide what the main events in the story
are. Can you explain the story to us in the evening?
• Listen to three poems and choose your
favourite. Do all the tasks on the page. Practise saying the poem together with
the recording. Print the words to the poem or get the words ready on your screen.
Read the poem to us in the evening!
• Go to the Video zone section and watch
some videos. Choose one video for each member of the family that you think we
would like to watch. This evening, tell us which video you chose for each of us
and why!
• Do you think grammar is difficult?
Choose a grammar topic that you have studied at school and do the exercises.
Can you find a grammar chant with the same topic? Teach us the grammar this
evening!
• Choose three Your turn topics. Read
the questions and think about your answers. Write your answers in English as a
comment on the page [your child will need to have a LearnEnglish Kids account
and be logged into the website]. Read the answers from the other children and
reply to one of them. Go back to the pages tomorrow or the next day to see your
comments published!
1° Y 3º A / B / C / D / E / F VIDA SALUDABLE MTRO. JUAN JOSÉ CAMPUZANO BARAJAS ACTIVIDADES DE JUNIO TURNO MATUTINO
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.27
“RODOLFO VERA ZAPATA”
MATERIA: __ VIDA SALUDABLE 1°
Y 3°____ GRUPOS: “A “, “B”, “C”, “D”, “E”, “F” _
PROFESOR: ___ JUAN JOSE
CAMPUZANO BARAJAS___
ACTIVIDAD: ___033___
TEMA: ___ALIMENTACION____
|
FECHA |
ACTIVIDAD |
MATERIA |
|
Semana 7 a 11 de junio – 2021 |
1.- Ve y analiza el video: “Grasas
trans” https://www.youtube.com/watch?v=8LL3J45LANg 2.- En que alimentos se
encuentran? 3.- Que debemos evitar? 4.- Como podemos darnos
cuenta de que nuestro producto seleccionado cuenta con ella? |
+ Libreta + Celular o computadora |
NOTA: Debes enviar tu actividad
con los siguientes datos:
- NOMBRE
COMPLETO
II. GRADO Y GRUPO
III.
NUMERO
DE ACTIVIDAD IV. MATERIA
V.
FFECHA
DE ENTREGA: Antes del viernes 11 de junio a las 13: Hrs
Vi.
Al correo: tec27formacivicaprofjuanjo@hotmail.com
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.27
“RODOLFO VERA ZAPATA”
MATERIA: __ VIDA SALUDABLE 1°
Y 3°____ GRUPOS: “A “, “B”, “C”, “D”, “E”, “F” _
PROFESOR: ___ JUAN JOSE
CAMPUZANO BARAJAS___
ACTIVIDAD: ___033___
TEMA: ___ALIMENTACION____
|
FECHA |
ACTIVIDAD |
MATERIA |
|
Semana 7 a 11 de junio – 2021 |
1.- Ve y analiza el video:
“Grasas trans” https://www.youtube.com/watch?v=8LL3J45LANg 2.- En que alimentos se
encuentran? 3.- Que debemos evitar? 4.- Como podemos darnos
cuenta de que nuestro producto seleccionado cuenta con ella? |
+ Libreta + Celular o computadora |
NOTA: Debes enviar tu actividad
con los siguientes datos:
- NOMBRE
COMPLETO
II. GRADO Y GRUPO
IV.
NUMERO
DE ACTIVIDAD IV. MATERIA
VI.
FFECHA
DE ENTREGA: Antes del viernes 11 de junio a las 13: Hrs
Vi.
Al correo: tec27formacivicaprofjuanjo@hotmail.com
2º G TURISMO SEGUNDO GRADO ACTIVIDADES JUNIO MTRA. MEDINA RODRIGUEZ ARELHI TURNO VESPERTINO
ACTIVIDADES 2°G
TECNOLOGÍA II. TALLER DE TURISMO
SEMANAS DEL 31 DE MAYO
AL 25 DE JUNIO
Realizar las actividades en el
cuaderno y enviar las evidencias al correo: arelhi.medinar@usebeq.edu.mx
|
Aprendizajes esperados |
Identifica y describe
las fases del proyecto de producción industrial. |
|
Semana |
Actividades |
|
SEMANA 1 31 de mayo al 04
de junio |
TEMA:
El proyecto industrial Actividad
1. Nos vamos a basar en lo que veamos en el
siguiente aprende en casa, donde haremos un recuento de los elementos que se
deben de seguir para la elaboración de un proyecto: https://www.youtube.com/watch?v=NkseKDIwfPs Actividad 2. De
acuerdo a lo revisado en el aprende en casa y en el problema que se plantea
comenzaremos a realizar nuestro proyecto final. Y retomaremos la misma
problemática y solución que proponen en el programa. Actividad 3. Comenzaremos
con la investigación de las alternativas para la elaboración de un empaque
ecológico para la cosecha de nuestro mini huerto realizado en meses pasados
(No importa que aún no tengas cosecha de ese mini huerto). FECHA
DE ENTREGA: 09 JUNIO DEL 2021 |
|
SEMANA 2 07 al 11 de junio |
Tema: El proyecto
industrial Actividad 1. Se
realizará el prototipo en papel de las ideas que se tengan para el empaque,
se describirán las características, el posible material que se utilizaría. Actividad 2. Se
realizará una etiqueta, y los promocionales del producto, tomando en cuenta
las características que se plantean en el programa de aprende en casa: https://www.youtube.com/watch?v=NkseKDIwfPs Actividad 3. Se
recolectaran las evidencias de todo el proyecto y se realizará un pequeño
video o presentación donde se explique: ·
¿Por
qué se eligió ese empaque y el material? ·
¿Por
qué es la mejor opción? ·
¿Cómo
ayuda al medio ambiente la propuesta del empaque creado? FECHA DE ENTREGA:
16 DE JUNIO DEL 2021 |
|
SEMANA
3 y 4 14 al
25 de junio |
TEMA: Semanas de cierre de ciclo escolar Utilizaremos
este periodo ponernos al corriente con las actividades que aún tenemos
pendientes de este trimestre de tu classroom, las cinco actividades de “Planeación
y organización técnica” ·
Examen ·
Cursograma
·
Diagnóstico
y metodología ·
Objetivo,
justificación, ·
Investigación del proyecto Y
la entrega del proyecto del mini huerto que se comenzó en el mes de marzo,
que aún está pendiente de entregar la actividad final de los avances y
resultados. **Como
cierre de lo realizado durante todo el ciclo escolar, pido tu apoyo para
poder crecer y mejorar mis actividades como docente, entra en la liga del
formulario y contéstalo** Esto no implica calificación. Link
del formulario: https://forms.gle/bcZAZPhzRFSXEfey6 FECHA LÍMITE DE ENTREGAS: 24 de JUNIO DEL 2021 |
1º G TURISMO PRIMER GRADO ACTIVIDADES JUNIO . MTRA. MEDINA RODRIGUEZ ARELHI TURNO VESPERTINO
ACTIVIDADES 1°G
TECNOLOGÍA I. TALLER DE TURISMO
SEMANAS DEL 31 DE MAYO
AL 25 DE JUNIO
Realizar las
actividades en el cuaderno y enviar las evidencias al correo: arelhi.medinar@usebeq.edu.mx
|
Aprendizaje esperado |
Define los propósitos y describe las fases
de un proyecto de producción artesanal. |
|
Semana |
Actividades |
|
SEMANA 1 31 de mayo al 04
de junio |
TEMA:
Proyecto artesanal Actividad
1. Realizarás un diario de observación (como en
los proyectos pasados), donde irás anotando todo lo que realices del
proyecto, los cambios que vas notando, o lo errores que detectes en la
elaboración del tu proyecto. Actividad
2. Realizaras todos los pasos del proyecto como
lo realizaste en los otros proyectos del ciclo escolar, los pasos se
desarrollaran en tu libreta. •
Identificación y delimitación del problema. •
Recolección, búsqueda y análisis de
información. •
Objetivo •
Búsqueda y selección de alternativas. •
Planeación •
Construcción de la alternativa seleccionada FECHA
DE ENTREGA: 09 JUNIO DEL 2021 |
|
SEMANA 2 07 al 11 de junio |
Tema: Proyecto artesanal Actividad 1. Con todo lo realizado del
proyecto en las sesiones pasadas, recolectarás toda las evidencias,
fotografías, videos, diario de observación, etc, y los trabajos realizados
desde la sesion del 11 de mayo con el tema “Identificacion y delimitación del
problema”, con las evidencias realizarás un presentación (puedes usar power
point, crear un video con las evidencias, o con el material que consideres
adecuado), y presentarás todo lo que haz realizado de tu proyecto. Subirás el
video al classrroom si estas inscrito o envialo al correo electronico
proporcionado. FECHA DE ENTREGA:
16 DE JUNIO DEL 2021 |
|
SEMANA
3 y 4 14 al 25 de junio |
Semanas de cierre de ciclo escolar Utilizaremos
este periodo ponernos al corriente con las actividades que aún tenemos
pendientes de este trimestre de tu classroom, las ocho actividades de
“Comunicación y representación técnica” **Como
cierre de lo realizado durante todo el ciclo escolar, pido tu apoyo para
poder crecer y mejorar mis actividades como docente, entra en la liga del
formulario y contéstalo** Esto no implica calificación. Link
del formulario: https://forms.gle/bcZAZPhzRFSXEfey6 FECHA LÍMITE DE ENTREGAS: 24 de JUNIO DEL 2021 |
1º D/ H 2 D 3D INFORMATICA MONSERRATH VICTORICA MTRA. ACTIVIDADES JUNIO TURNO MATUTINO Y VESPERTINO
TECNOLOGIAS
- INFORMATICA
Mtra.
Montserrat Victorica Bravo
Actividades
semanales programadas
MES
DE JUNIO 2021
TURNO
MATUTINO: 1ºD, 2D, 3D
TURNO
VESPERTINO: 1°H __________________________________________________
NOTA IMPORTANTE:
1.
La fecha límite de entrega del proyecto trimestral será el VIERNES 18 DE
JUNIO, se correspondiente a los avances que realices de cada semana de trabajo
que transcurra, te recomiendo no acumular los avances y de este modo, te apoyas
para entregarlo en tiempo y forma.
2.
En este
mes, podras realizar los ejercicios que tengas sin entregar y de manera
inmediata mandarlos por correo electronico habitual(montserrat.victoricab@usebeq.edu.mx) o mediante via whatsapp (favor de enviar correo para enviar el dato
correspondiente para ello).
PROYECTO DESARROLLO SUSTENTABLE
_______________________________________________________________
Semana de trabajo 1ª a la 3ª: del 01 al 18 de junio
del 2021
Instrucciones: Lee con detenimiento las bases que se te dan
para la elaboración del proyecto trimestral; con base en ellas, realiza tu
trabajo semanalmente. Al final, deberás presentar un prototipo o ejemplo físico
del producto o servicio que hayas elegido para desarrollar en este tema tan
importante para nuestro planeta. Recuerda que el desarrollo sustentable es el
tema base a tratar, y que nuestra idea u objetivo principal será que su
creación impacte positivamente en materia de ecología en nuestra sociedad y a
la vez, también, por consiguiente, a nuestras generaciones futuras, gracias a
la tecnología e implementación de la informática como herramientas principales.
Bases a seguir para tu proyecto:
1.
investigar acerca de proyectos que traten de
desarrollo sustentable, pueden ser un productos o servicios que beneficien a
nuestra sociedad de manera ecológica.
2.
Con base en el punto anterior, escoge o crea uno
viable de elaborar desde tu ingenio o perspectiva.
3.
Elaborar físicamente el proyecto, en este caso será
1 solo prototipo o ejemplo del mismo, el cual será mostrado mediante fotos o
video, su procedimiento de elaboración. Utiliza materiales accesibles en casa o
reciclables, no debes de comprar ningún tipo de material extra.
4.
Elaborar un reporte escrito, que debe de
contener las siguientes partes:
ü
introducción o antecedentes (ya investigados en el
punto 1)
ü
justificación de como el proyecto beneficia al
desarrollo sustentable
ü
elaboración de mercadotecnia que utilizarías
para darlo a conocer al público (presentación del producto o servicio, logo o
slogan, propaganda o publicidad: folleto, tríptico o volante, etc.)
ü
parte financiera (un estimado de lo que costaría
elaborarlo en la vida real)
ü
procedimiento de elaboración (fotos o video)
ü
conclusiones.
¡A DIVERTIRSE Y CREAR! ¡ÉXITO!
_______________________________________________________________
3º A/ F TALLER DE CARPINTERIA MTRO. ERNESTO ALVARADO AVILA ACTIVIDADES JUNIO TERCER GRADO TURNO MATUTINO.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 27
“RODOLFO VERA ZAPATA”
CICLO ESCOLAR 2020-2021
TECNOLOGIA (CARPINTERIA E INDUSTRIA DE
LA MADERA)
MTRO. ERNESTO ALVARADO AVILA
ACTIVIDADES DE JUNIO 3er GRADO “A” Y
“F”
TRIMESTRE
III Proyecto de innovación.
Propósito: Utilizar las fuentes de información para la
innovación en el desarrollo de sus proyectos.
Aprendizaje esperado: Identifican y describen las fases de
un proyecto de innovación.
SEMANA 1: 31 MAY AL 4 JUN,
FECHA DE ENTREGA 4 DE JUN.
SUBTEMA: La
innovación y el cambio técnico: en las técnicas de carpintería e industria de
la madera, en la maquinaria e implementos y en las materias primas utilizadas.
ACTIVIDAD: (Representar en un diagrama de flujo) la secuencia
de acciones que deben seguirse para la elaboración del proyecto de innovación.
SEMANA 2: 7 JUN AL 11 JUN,
FECHA DE ENTREGA 11 DE JUN.
SUBTEMA: Las fuentes
de información para la innovación.
ACTIVIDAD: (Identificar un proceso o producto a mejorar
del énfasis de campo); considerar el contexto de uso y de reproducción del proyecto y escribirlo en la libreta.
SEMANA 3: 14 JUN AL 18 JUN,
FECHA DE ENTREGA 18 DE MAY.
SUBTEMA: Los
criterios del desarrollo sustentable para la innovación.
ACTIVIDAD: (investigar técnicas bajo criterios del
desarrollo sustentable) para el proyecto
de innovación de carpintería e industria de la madera y escribirlas en
la libreta:
• Planeación
participativa.
• Uso eficiente de
materiales.
• Uso de fuentes de
energía no contaminante y materiales reciclados.
• Beneficios
sociales.
SEMANA 4: 21 JUN AL 25 JUN, FECHA DE ENTREGA 25 DE JUN.
SUBTEMA: Las fases
del proyecto de innovación de carpintería e industria de la madera.
ACTIVIDAD: (Implementar el
proyecto de innovación de carpintería) e industria de la madera con base en los
siguientes elementos y hacer tu reporte en la libreta:
• Identificación y
delimitación del tema o problema.
• Búsqueda,
recolección y análisis de la información.
• Construcción de la
imagen-objetivo.
• Búsqueda y
selección de alternativas.
• Planeación.
• Diseño y ejecución
de la alternativa seleccionada.
• Evaluación.
• Comunicación de los
resultados.
P.D. LAS
ACTIVIDADES SE ENTREGARÁN POR CLASSROOM.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)