1º H INFORMATICA MTRA. MONSERRATH VICTORICA . ACTIVIDADES FEBRERO . PRIMERO GRADO TURNO VESPERTINO

 

2º H INFORMATICA MTRA. MONSERRATH VICTORICA . ACTIVIDADES FEBRERO . SEGUNDO GRADO TURNO VESPERINO

 

a)     Sintéticos

b)     No Renovables

c)      Plásticos

d)     Materia prima.

 

1.     La mayoría de los recursos naturales son renovables, subraya cuál de puede ser:

a)     Vegetales

b)     Petróleo

c)      Carbón

d)     Metales

 

2.     Cuando observamos un material que conserva su nueva forma después de ser deformado, tiene una gran:

a)     Maleabilidad

b)     Ductilidad

c)      Elasticidad

 

3.     Una mezcla de dos o más metales, o un metal y un no metal, en estado fundido da origen a:

a)     Una aleación

b)     Un material sintetizado

c)      Un metal no ferroso

d)     Una fundición.

 

 

 

4.     Los materiales que no permiten el paso de la corriente eléctrica, se denominan:

a)     Magnéticos

b)     Conductores eléctricos

c)      Densos

d)     Aislantes

 

5.     Las propiedades de la materia que experimenta un aumento de volumen cuando de calienta, se denomina:

a)     Conductividad térmica

b)     Dilatación térmica

c)      Plasticidad

d)     Dureza.

 

1º I VIDA SALUDABLE MTRA. MONSERRATH VICTORICA . ACTIVIDADES FEBRERO . PRIMERO GRADO TURNO VESPERTINO

3º MTRO. ROBERTO CARLOS GARCÍA JUÁREZ EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDADES FEBRERO TERCER GRADO TURNO MATUTINO Y VESPERTINO

 

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA  27

RODOLFO VERA ZAPATA

CICLO ESCOLAR 2021 - 2022

CLAVE 22DST0027A

PROFESOR: ROBERTO CARLOS GARCIA JUAREZ    

MATERIA: EDUCACION FISICA                                                                          GRADO: TERCERO

INSTRUCCIONES

·        Estimados alumnos

·        Las actividades a realizar en este mes de FEBRERO, se llevarán a cabo de la siguiente manera:

·        Actividad 12: Tarea, la evidencia será entregada por la clase en CLASSROOM del 25 AL 28 de febrero del 2022. Cada alumno entregara su trabajo en su grupo que le corresponde.

·        Actividad 13: se realizará en clase virtual del 7 al 11 de febrero, en su horario de clase respectivamente.

·        Actividad 14: se realizará en clase virtual del 14 al 18 de febrero, en su horario de clase respectivamente.

·        Actividad 15: se realizará en clase virtual del 21 al 25 de febrero, en su horario de clase respectivamente.

·        En caso de que no se pueda asistir a clase virtual, se entregara la evidencia por Classroom en la fecha indicada para cada una de las actividades.

·        No se aceptarán trabajos por algún otro medio

·        Favor de entregar sus actividades en las fechas establecidas, recuerda la importancia de entregar tus actividades de cada mes.

·        TELEFONO DE CONTACTO: 4425855983

 

 

 

TEMA: INTEGRACION DE LA CORPOREIDAD

APRENDIZAJE ESPERADO: Valora su identidad corporal mediante la práctica de actividades físicas, para la integración permanente de su corporeidad y la adquisición de estilos de vida saludables.

ACTIVIDAD 12

INSTRUCCIONES

Revienta reventón

·         Los materiales de esta actividad serán los siguientes: 1 metro de estambre o cuerda o resorte, 8 globos

·         Los sujetos llevan atada a cada zapato o tobillo, una cuerda de aproximadamente 1 m de longitud

·         Por cada uno de los extremos donde se anuda la cuerda, atara dos globos

·         Los participantes, decidirán en que tobillo anudarán la cuerda.

·         Cuando los jugadores lo decidan, tratarán de pisar los 2 globos del rival evitando que éste aplaste los suyos.

·         No se permite agarrar al adversario o tomar el hilo o cualquier globo con las manos.

·         Se llevarán a cabo 2 encuentros, en 2 días distintos.

 

FECHA DE ENTREGA: viernes 25 de febrero del 2022 por CLASSROOM

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 28 DE febrero DEL 2022 POR CLASSROOM

 

Actividad 12

NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________ GRADO Y GRUPO_______

 

ACTIVIDAD	GANADOR DEL 1 JUEGO	GANADOR DEL SEGUNDO JUEGO
Revienta reventón

 

TEMA: INTEGRACION DE LA CORPOREIDAD

APRENDIZAJE ESPERADO: Valora su identidad corporal mediante la práctica de actividades físicas, para la integración permanente de su corporeidad y la adquisición de estilos de vida saludables.

ACTIVIDAD 13

INSTRUCCIONES

Canasta de espaldas

 

·         Para esta actividad se requiere de los siguientes materiales: un gis, 2 pelotas de vinil o balones, tres cajas o cestos o cubetas.

·         Para los dos que se trabajaran en esta actividad, el alumno pintara una línea horizontal de 2 metros de largo

·         La línea, estará a tres metros de distancia de su objetivo más cercano.

·         Para el primer reto: el alumno dibujará 3 círculos de 1 metro de circunferencia, se colocará detrás de la línea previamente establecida

·         Colocado de espaldas, lanzara con base en el fundamento técnico del basquetbol de tiro a canasta. Su objetivo es que la pelota bote dentro de cada uno de los círculos.

·         Para el reto 2, se colocarán las cubetas o cestos en hilera. Tendrán una distancia de 50 centímetros entre sí.

·         El reto consiste en encestar de espaldas, una pelota por cada una de las cubetas.

 

FECHA DE ENTREGA: EL TRABAJO SE REALIZARÁ EN LA CLASE EN VIVO

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 11 DE FEBRERO DEL 2022 POR CLASSROOM

 

Actividad 13

NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________ GRADO Y GRUPO_______

 

ACTIVIDAD	RESULTADOS DEL RETO 1	RESULTADOS DEL RETO 2	CANTIDAD DE INTENTOS POR RETO
Canasta de espaldas

 

TEMA: INTEGRACION DE LA CORPOREIDAD

APRENDIZAJE ESPERADO: Valora su identidad corporal mediante la práctica de actividades físicas, para la integración permanente de su corporeidad y la adquisición de estilos de vida saludables.

ACTIVIDAD 14

Instrucciones

Reflejo feroz

• Se colocan entre 2 a 3 garrafones en caso que cuenten con ellos o se adaptaran.
• El desafío comprende en que el joven colocará un garrafón, después una botella sobre este y al hasta arriba una pelotita de plástico o papel o canica
• La finalidad es quitar lo más rápido posible la botella y dejar caer la pelota dentro del garrafón y así sucesivamente hasta que todas caigan dentro
• Reto 1: será encestar tres canicas en el mismo número de intentos, es decir, no puede equivocarse en ningún intento.
• Reto 2: encestar por lo menos 5 canicas en 1 minuto de tiempo
• Reto 3: con los garrafones en hilera y con el apoyo de un familiar, a la indicación del padre de familia todos retiraran la botella de la boca del garrafón buscando que la canica este dentro de cada uno de los garrafones de los participantes.

·         Tendrán 5 intentos, para cumplir el reto número 3.

 

 

FECHA DE ENTREGA: EL TRABAJO SE REALIZARÁ EN LA CLASE EN VIVO

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 18 DE FEBRERO DEL 2022 POR CLASSROOM

Actividad 14

NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________ GRADO Y GRUPO_______

 

 

NUMERO DE RETO	ESTRATEGIA UTILIZADA	RESULTADOS OBTENIDOS
UNO
DOS
TRES

 

TEMA: INTEGRACION DE LA CORPOREIDAD

APRENDIZAJE ESPERADO: Valora su identidad corporal mediante la práctica de actividades físicas, para la integración permanente de su corporeidad y la adquisición de estilos de vida saludables.

ACTIVIDAD 15

Instrucciones

Pelota a la cabeza

 

·         El juego consiste en que el participante tendrá sobre la cabeza una caja de cartón, la cual sostendrá con una de las dos manos

·         Tendrá una pelota de esponja o de ping pong a la mano

·         La deberá de rebotar en el suelo, de ahí el efecto haga que rebote en la pared, para después cacharla con el recipiente sin meter las manos

·         Por lo cual debe desplazarse y lograr el mayor número de encestes en un tiempo

·         El reto será, atrapar 10 pelotas en 20 intentos.

 

FECHA DE ENTREGA: EL TRABAJO SE REALIZARÁ EN LA CLASE EN VIVO

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 25 DE FEBRERO DEL 2022 POR CLASSROOM

 

Actividad 15

NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________ GRADO Y GRUPO_______

 

 

ACTIVIDAD	ESTRATEGIA A UTILIZAR	NUMERO DE INTENTO NO ACERTADO	NUMERO DE INTENTO ACERTADO
Pelota a la cabeza