QUÍMICA

3 ° F

PROFR. DANIEL VELÁZQUEZ NIEVES

EXPLICACION DE LAS ACTIVIDADES	ENFOQUE DIDACTICO		ESTRATEGIA DIDACTICA	APRENDIZAJE ESPERADO
EL ESTUDIANTE RELIZARA DESDE SU CASA UNA SERIE DE MEZCLAS EL TEMA YA CON ANTERIORIDAD SE HA ANAILIZADO EN DICHA EXPERIMENTACION OBSERVARA QUE SUSTANCIA REACCIONA MAS RAPIDO Y PORQUE CON LA AYUDA DE SUS PAPAS RELIZAR LAS SIGUIENTES 7 COMBINACIONES AGUA CON ALKA SELTZER LIMON CON BICARBONATO AGUA CON JABON DE POLVO DE SU PREFERENCIA AGUA CON ACEITE VINAGRE CON BICARBONATO AGUA CON BICARBONATO JUGO DE NARANJA CON 10 ML DE JUGO DE COL MORADA OBSERVAR QUE SUCEDE TOMAR FOTOS DESCRIBIRLAS Y EXPLICARLAS EN ESOS MISMOS EXPERIMENTOS INVESTIGAR EL COMPUESTO Y RELIZARLO DE FORMA MACROSCOPICA Y NANOSCOPICA.	ESTIMULAR LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE SUS CONO-CIMIENTOS CIENTÍFICOS, APROVECHANDO SUS SABERES Y REPLANTEÁNDOLOS CUANDO SEA NECESARIO.	CON PRODUCTOS CASEROS APRENDERAN LA CLASIFICACION DE LA ACIDEZ Y BASICIDAD DE LAS SUSTANCIAS Y COMPLEMENTARA EL PROGRAMA APRENDE EN CASA LA NEUTRALIZACION.		MANIFESTACIONES Y REPRESENTACIÓN DE REACCIONES QUÍMICAS (ECUACIÓN QUÍMICA)

TUTORÍA

3 ° F

PROFR. DANIEL VELÁZQUEZ NIEVES

EXPLICACION DE LAS ACTIVIDADES	ENFOQUE DIDACTICO	ESTRATEGIA DIDACTICA	APRENDIZAJE ESPERADO
LOS ESTUDIANTES REALIZARAN UN ENSAYO DE 4 HOJAS SOBRE EL APRENDIZAJE EN CASA Y CONVIVENCIA ENTRE SUS PADRES	LA SANA CONVIVENCIA ENTRE FAMILIAS Y EL   AMBIENTE CASERO	LOS ESTUDIANTES BASARAN SU ENSEÑANZA CON LO QUE VIVEN ACTUALMENTE	EL DESCUBRIR UN NUEVA FORMA DE APRENDER EN CASA