ACTIVIDAD 4. Dibuja
margen a la hoja del cuaderno, anota tu nombre, fecha y grupo. Escribe diez palabras
en inglés con su significado en español y algún otro dato que puedas
identificar en tu diccionario.
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ENGLISH
WORD |
TRANSLATION |
EXTRA
INFORMATION |
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NOTA: ESTA SEMANA SE ENVÍA A
CLASSROOM (COMO TAREA Aa) LAS ACTIVIDADES 1, 2, 3 y 4.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 27
RODOLFO VERA ZAPATA
TAREA Bb TRIMESTRE 2
de la semana del del 9 al 13 de noviembre del 2020.
ACADEMIA DE INGLES:
ERIKA PATRICIA NÚÑEZ LEÓN
INGLÉS MATUTINO/VESPERTINO
PRIMER AÑO (GRUPOS B, C, D, E, F, G, H, I, J)
AMBIENTES SOCIALES DE
APRENDIZAJE: ACADÉMICO Y DE FORMACIÓN
APRENDIZAJE ESPERADO: Selecciona y revisa diccionarios
bilingües.
PRODUCTO: clasificación correcta de palabras.
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 15 de noviembre del 2020.
ACTIVIDAD 1. Dibuja
margen a la hoja del cuaderno, anota tu nombre, fecha y grupo. Escribe dentro
de cada recuadro el significado de la abreviación que esta entre paréntesis.
ACTIVIDAD 2. Dibuja
margen a la hoja del cuaderno, anota tu nombre, fecha y grupo. Escribe en la
línea el significado de la abreviaciones que están entre paréntesis.
ACTIVIDAD 3. Dibuja
margen a la hoja del cuaderno, anota tu nombre, fecha y grupo. Resuelve los
ejercicios 1 y 2 de la página 41 de tu libro.
ACTIVIDAD
4. Dibuja
margen a la hoja del cuaderno, anota tu nombre, fecha y grupo. Resuelve el
ejercicio 7 y 8 de la página 43 de tu libro.
NOTA: ESTA SEMANA SE ENVÍA A
CLASSROOM (COMO TAREA Bb) LAS ACTIVIDADES 1, 2, 3 y 4.
ESCUELA SECUNDARIA
TECNICA NO. 27
RODOLFO VERA ZAPATA
TAREA
Cc TRIMESTRE 2 de la semana del del 16 al 20 de noviembre del 2020.
ACADEMIA DE INGLES: ERIKA PATRICIA NÚÑEZ LEÓN
INGLÉS MATUTINO/VESPERTINO PRIMER AÑO (GRUPOS B, C, D, E,
F, G, H, I, J)
AMBIENTES SOCIALES DE APRENDIZAJE: ACADÉMICO Y DE
FORMACIÓN
APRENDIZAJE ESPERADO:
Selecciona y revisa
diccionarios bilingües.
PRODUCTO: búsqueda de sonidos en el diccionario.
FECHA LÍMITE DE
ENTREGA: 22 de noviembre del
2020.
ACTIVIDAD
1. Dibuja
margen a la hoja del cuaderno, anota tu nombre, fecha y grupo. Práctica algunos
de los trabalenguas más comunes en inglés y anota completo el que quieras
aprender de memoria.
·
She sells sea shells on the sea shore (Ella vende conchas a la orilla del mar).
·
A proper copper coffee pot (Una cafetera de cobre de verdad).
·
Around the rugged rocks the ragged rascal ran (Por las escarpadas rocas corría el
harapiento granuja).
·
Red lorry, yellow lorry, red lorry, yellow lorry (Camión rojo, camión amarillo, camión rojo,
camión amarillo).
·
A big black bug bit a big black bear (Un gran bicho negro picó a un gran oso
negro).
·
Peter Piper
picked a peck of pickled peppers. Where's the peck of pickled peppers Peter
Piper picked?
ACTIVIDAD 2.
Dibuja margen a la hoja del cuaderno, anota tu nombre, fecha y grupo. Enlista
diez palabras que encuentres en el diccionario y anota el sonido que viene
escrito al frente de la palabra.
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PALABRA |
SONIDO |
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1. |
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2. |
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3. |
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4. |
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5. |
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6. |
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7. |
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8. |
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9. |
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10. |
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ACTIVIDAD 3. Dibuja margen a la
hoja del cuaderno, anota tu nombre, fecha y grupo. Encuentra diez palabras con
un sonido similar al que se encuentra en la tabla. Utiliza tu diccionario.
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SONIDO |
PALABRA |
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1. |
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2. |
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3. |
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4. |
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5. |
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6. |
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7 |
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8. |
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9. |
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10. |
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NOTA: ESTA SEMANA SE ENVÍA A
CLASSROOM (COMO TAREA Cc) LAS ACTIVIDADES 1, 2 y 3.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 27
RODOLFO VERA ZAPATA
TAREA
Dd TRIMESTRE 2 de la semana del del 23 al 27 de noviembre del 2020.
ACADEMIA DE INGLES: ERIKA PATRICIA NÚÑEZ LEÓN
INGLÉS MATUTINO/VESPERTINO PRIMER AÑO (GRUPOS B, C, D, E,
F, G, H, I, J)
AMBIENTES SOCIALES DE APRENDIZAJE: ACADÉMICO Y DE
FORMACIÓN
APRENDIZAJE ESPERADO:
Selecciona y revisa
diccionarios bilingües.
PRODUCTO: instructivos.
FECHA LÍMITE DE
ENTREGA: 29 de noviembre del
2020.
ACTIVIDAD
1. Dibuja
margen a la hoja del cuaderno, anota tu nombre, fecha y grupo. Dibuja y anota
las instrucciones para preparar un sándwich sencillo. Utiliza las palabras de la tabla.
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FINALLY
THEN AFTER
THAT SECOND FIRST |
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ACTIVIDAD
2.
Dibuja margen a la hoja del cuaderno, anota tu nombre, fecha y grupo. Ordena
las instrucciones acerca de los pasos a seguir para el juego de BASTA.
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SAY A LETTER |
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READ YOUR WORDS |
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WRITE CATEGORY
NAMES: COUNTRY, ANIMAL, OBJECT |
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TAKE PAPER AND PEN |
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SAY FINISHED! |
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GET A POINT IF THEY
ARE ALL CORRECT. |
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WRITE ONE WORD PER
CATEGORY, STARTING WITH THAT LETTER. |
ACTIVIDAD 3.
Dibuja margen a la hoja del cuaderno, anota tu nombre, fecha y grupo. Ordena
las instrucciones acerca de los pasos a seguir para crear tu propio
instructivo.
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NOTA: ESTA SEMANA SE ENVÍA A
CLASSROOM (COMO TAREA Cc) LAS ACTIVIDADES 1, 2 y 3.